□李冲 马茂林 记者 梁波

　　“大学习、大讨论、大调研”活动开始以来，盐边县立足学精、论深、研实、出成效，明确扎实开展好活动，是站在新时代背景下，判断好盐边实情怎么看的“时代之问”；是“三绿并行”、特色发展构架下，明确好盐边发展怎么办的“发展之问”；是从严治党、两转一提的前行中，抓实盐边工作怎么干的“工作之问”。

　　全县按照市委部署，围绕县委“一二三四五”工作思路，坚持“争先进位、力争领先”的工作原则和“准、快、细、实、高，一次把事情做好”的工作要求，以“大学习、大讨论、大调研”的成果推动工作大落实，实现大发展。

　　大学习：明确前进方向

　　学，要学精髓。“大学习”是结合实际工作的大学习，是明确建设美丽繁荣和谐、绿色崛起样板县前进方向的大学习。

　　按照省委、市委的统一安排和相关要求，盐边县委及时传达和动员部署，推动全县“大学习、大讨论、大调研”活动火热启动，有效开展。

　　4月16日下午，盐边县委在接待中心大礼堂召开全县正科级以上领导干部参加的县委理论学习中心组2018年第四次专题学习（扩大）会，传达了市委传达学习全省市厅级主要领导干部读书班精神大会精神，全体参会人员共同学习了省委书记彭清华在全省市厅级主要领导干部读书班上的讲话精神。会议强调指出，全县上下要准确把握省委开展“大学习、大讨论、大调研”活动的重大意义，切实把活动与“两转一提”结合起来，与盐边实际结合起来，与解决问题结合起来，通过大学习实现“学懂”的目的，通过大讨论达到“弄通”的要求，通过大调研形成“做实”的效果。

　　4月28日，盐边县召开“大学习、大讨论、大调研”活动动员部署会，全县副科级以上领导干部参加。这次会议既是一次激情满满的动员会，又是一次务实学习的工作会。参会人员在学习中对标补差，分享了县党政代表团赴常州武进、浙江安吉考察学习和乡（镇）长赴外培训成果，交流赴外考察培训感悟收获，推动习近平总书记重要指示精神和省委书记彭清华工作要求在盐边落地落实。

　　大讨论：固定具体工作

　　“大讨论”就是要论工作、论方法、论实效、论举措，通过大讨论，找到切实可行的各项具体工作实用手册，并加以固定。

　　盐边县在“大学习、大讨论、大调研”活动中，通过把使命摆进去、把职责摆进去、把自己摆进去的“三摆”，查差距、查问题、查不足的“三查”，明确目标、明确任务、明确方法的“三明确”，进一步丰富措施办法、完善机制制度，扎实转变观念、转变作风、提升能力。

　　当前，盐边县各部门、各乡镇结合自身实际全面开展“大学习、大讨论、大调研”活动，围绕落实县委“一二三四五”工作思路，将活动的开展与推进“两学一做”学习教育常态化制度化、实施县委常委“五个一行动”、持续推进“两转一提”、巡视反馈问题整改等结合起来，将活动细化实化具体化。

　　按照“领导要带头、思想要解放、方法要科学、作风要务实、氛围要浓厚”的要求，盐边县建立了“四项机制”：建立活动推进工作机制，制定了推进活动工作方案，成立由县委副书记任组长、相关单位负责人为成员的工作推进小组，明确职责分工，建立每周工作推进例会制度；建立信息报送工作机制，制定了信息报送工作方案，在《盐边要情》《盐边参阅》开设活动专刊，交流推进情况、典型经验、调研成果，明确了6个方面的信息要点、3个层次的报送要求，将信息工作纳入党委信息年度目标管理；建立重要课题调研机制，制定了重点课题调研方案，明确了县级领导干部“1+3”调研模式和30项重要调研课题；建立宣传引导工作机制，充分发挥报刊、广播、电视、网络和“两微一端”等媒体作用，通过“讲堂论坛”等方式，解读重点学习内容，全方位、多层次展示活动开展情况及成效。

　　大调研：谋划发展路径

　　坚持“从群众中来，到群众中去”的原则，通过“大调研”定策、制策，把下好“绿色盐边”这盘棋作为实践课题，切实谋划全县高质量发展的路径。

　　记者了解到，围绕“大调研”，盐边县结合实际，突出“十个抓手”推动活动深入开展——

　　“理论中心组专题学习”发挥头雁作用，聚焦做好“钒钛、阳光”两篇文章，查找“三抓一强”中存在的差距，研究对策措施；

　　“领导1+3重点调研”破解关键问题，县委常委会同县人大、县政府、县政协班子成员，统筹开展重大课题调研；

　　“科级主要干部读书班”强化思想认识，突出活动主题主线；

　　“笮山先锋大讲堂”共享学习培训成果，以全县集中讲、单位分别讲等方式，常态化分享各类学习成果；

　　“笮山支部齐步走”提升共建成效，常态化推动机关支部和农村支部互学共建、互促同创，实现以党支部为龙头，推动经济社会发展；

　　“乡镇竞进拉练”提高发展能力，在乡镇召开基层党建、脱贫攻坚、“四花”打造工作交叉学习现场会，学典型经验、亮发展成果；

　　“笮山擂台赛”促进工作落实，结合省委巡视组巡视盐边反馈问题及其他督查检查反馈问题，开办电视专栏节目，亮晒整改成效；

　　“把脉基层精调研”补足工作短板，形成落实“准、快、细、实、高，一次把事情做好”工作要求的具体措施；

　　“走出笮山找差距”深化对标学习，分批次组织干部对标学习先进经验，针对不同领域、不同产业的专项问题，派遣由基层干部组成的专项对标小分队赴外学习培训；

　　“笮山先锋论坛”提供交流平台，以全体党员干部为重点，通过学习谈体会、讨论谈问题、调研谈方法，将“大学习、大讨论、大调研”活动引向深入。