6月20日-22日，我市组织开展了市直属学校小学科学抽考工作，此次抽考是继去年之后的第二次抽考，市直属五所小学校150名五年级学生参加了抽考。

本次抽考主要考查了“沉还是浮、改变物体在水中的沉浮、给水加热、物体上浮和下沉的原因、空气的热胀冷缩”五个实验，监考教师随机抽取每所市直属小学校30名五年级学生进行考查，学生临时抽签决定考查内容。市电化教育（技术装备）中心积极组织相关教师命题，召开专门会议讨论考试方案，明确考查要求，统一评分标准，强调考查纪律。参加抽考的学校也提前进行了课时安排和考务安排，切实做好了各项准备工作。抽考工作结束后，各监考教师还就抽考过程中发现的问题和不足进行了梳理、分析和总结，对下一步抽考工作提出了更加周密和高效的措施。

此次抽考工作，对规范我市小学科学实验教学，培养小学生动手实践能力和创新精神，全面提高实验教学质量，积极推进实验教学“三开”、“全开放”和教育质量综合评价改革实验工作具有极其重要的推动作用。

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