书香校园·阳光校园·成功校园
更新时间:2014-07-01  来源:攀枝花日报   我来说两句( )

  ——记“中国作文教学影响力名校”攀枝花市实验学校

  记者 彭春梅

  感 谢 信

  亲爱的母校:

  时光荏苒,岁月如梭。转眼间我已从攀枝花市实验学校毕业三年,完成了高中的学业,并将步入大学校园。回想自己三年的初中经历,母校给予了我太多太多。

  感谢母校,让我聆听众多优秀老师的教诲!对我的关心无微不至的高老师;给了我继续坚持学习语文的动力的丁老师;严格要求我的汪老师;风趣幽默的古老师;稳扎稳打的王老师……是你们渊博的学识,让我逐渐变得睿智;是你们高尚的品格,潜移默化我的人生守则。

  感谢母校,让我遇见了可爱的同学们!因为有你们的相伴,学习的过程不再枯燥,难得的知己、珍贵的友情让校园生活丰富而多彩。

  感谢母校,让我有一个舒适的学习环境。母校的管理者塑造了优美的校园环境,对我们的学习内容和学习时间的安排张弛有度,让我在轻松愉悦的心情中学习知识。

  感谢母校,让我在最美的年龄遇到值得珍惜和感恩的一切!在母校打下的坚实基础,让我在高中的学习中更得心应手。在我带着优异的高考成绩即将跨进理想的大学校园时,母校教学楼里的朗朗书声;六艺馆里的烧杯与玻璃棒的碰撞声;操场上留下的斑斑汗迹……点点滴滴,都化为心中最美好的回忆。

  未来的路还很长,我定会遇到更大的挑战,但我也一定会勇往直前,因为我知道母校一直关注和支持着我。

  祝母校永远充满生机!祝母校的明天更好!

  

  初2011届九年级(6)班 罗仕睿

  阳光教育 成就卓越英才

  高考全市理科第一曾就读于市实验学校

  罗仕睿,2014年高考攀枝花市理科第一名,高考总分662分(语文115分、数学138分、外语134分、物理99.5分、化学93.5分、生物82分)。罗仕睿将高校目标锁定清华大学,感兴趣的是化学、材料、能源等相关的专业。

  罗仕睿同学高中就读于攀枝花市三中。高考成绩揭晓后,罗仕睿第一时间来到他小学、初中就读的攀枝花市实验学校,重温校园的温馨,并送来感谢信。在取得优异成绩之时,罗仕睿同学用真挚的笔墨诉说了自己在校期间的收获,字里行间流露出对老师的感恩之情以及对母校的留恋之情。

  高考成绩揭晓后,市三中、市七中先后给市实验学校送来喜报,通报学子们的优异成绩,感谢市实验学校对学子们的培育。接踵而来的喜讯让市实验学校师生欢欣鼓舞,激励母校师生昂首前行,向着更高更远的目标迈进。

  阳光理念 铸就辉煌业绩

  中考成绩实现连续三年重大突破

  这里是书香飘逸的学园,这里是传承文明的乐园,这里是培育英才的摇篮,这里是成就未来的殿堂。

  2014年5月28日,国家义务教育均衡发展督导检查组莅临市实验学校进行义务教育均衡发展工作检查指导。国务院督学、专家组组长高度评价了攀枝花市实验学校“书香校园,阳光校园,成功校园”的办学理念和高效阳光课堂、数理创新教育、艺体特长教育、国学经典诵读四大办学特色。专家们盛赞:“这是攀枝花市最具发展潜力的优质学校”!

  走进市实验学校,艺术墙上赫赫醒目的办学思想“书香校园,阳光校园,成功校园”令人热血沸腾。这十二个字是全校师生追求的座右铭,更是市实验学校着力打造攀枝花市优质教育品牌的金钥匙。

  一所成功的学校,必须有先进办学思想的引领。近年来,市实验学校人积30多年办学之底蕴,积多位教育专家和全体教职工之集体智慧,响亮的提出了“阳光· 品质·未来”的校训和“书香校园·阳光校园·成功校园”的办学理念,这一崭新的办学理念为整体构建市实验学校新的发展蓝图指明了方向,也成为了实验学校人共同的思想指针和创建成功学校的行动纲领。

  天道酬勤,春华秋实。在不断探索努力下,市实验学校奏响了一曲曲催人奋进的凯歌,绘制了一张张令人振奋的捷报——

  2014年6月20日,攀枝花市中考成绩揭晓。市实验学校中考再创历史新高!达到市三中、市七中录取线人数共216人,达到省级示范性高中录取线人数为403人。

  在此前的2011年,市实验学校达到市三中、市七中正录线的学生为86人,2012年为132人,2013年为150人,而2014年为216人,实现了连续三年均有重大突破!

  书香校园又续辉煌,阳光教育再谱新篇!成绩的背后是全体同学的励志进取,是全体教师、家长的辛勤付出,是各位领导、社会各界人士关心与支持。

  阳光课堂 打造课改高地

  在攀就读同样享有全省一流的优质教育资源

  这是一座洒满阳光的校园,梦想的种子在这里扎根,万千幼苗在这里成长;

  这是一艘启锚扬帆的航船,满载着莘莘学子,遨游于知识的海洋;

  这是一片理想放飞的沃土,爱心和责任成就未来,智慧和勤奋托起希望。

  “目前,市实验学校正在开展的一项重要工作便是与成都外国语学校、成都七中育才等全省优质学校携手,打造攀枝花课改新高地,让攀枝花孩子在攀枝花上学,也同样可以享有全省一流的优质教育资源,确保孩子们上初中、上高中、升大学甚至工作后有坚实的基础,有更大的发展空间。”市实验学校党委书记、校长郭光恒对记者说,探索九年一贯制教育是着力推动全市教育的重点工程,市实验学校责无旁贷、竭尽全力。市实验学校将聚集最优秀的师资,探索最优化的课程,着力提升综合素质,为孩子幸福人生奠基。

  2001年国家启动新课程改革,2003年我市开始新课程改革试点,市实验学校是试点之一。2011年国家对新课改标准进行修改,标志着新课程改革正逐渐向深化、完善发展。课改势在必行,课改必须进行,在实验学校,老师们“一讲到底”的教学方式正在成为过去。你看:黑板上,展示的是学生们思想的火花;讲台上,站着的是学生们美丽的倩影;教室里,回荡的是学生们滔滔不绝的交流讨论之声。

  博采众长,不断创新。这是市实验学校不断从辉煌走向更加辉煌的教学特色。

  阳光高效课堂以“阳光课堂,奠基幸福人生”为核心,牢牢把握“预习生成,交流深化,巩固达标,检测反馈”四大环节,以小组合作学习为主线,解放学生的手,解放学生的嘴,解放学生的脑;大力提倡“把时间留给学生、把活动留给学生、把赏识带给学生,切实减轻学生课业负担”,着力培养学生“自主、合作、欣赏、拼搏”的高雅品质,极大地调动了学生自主学习的热情,提高了学生的学习能力和课堂效率。

  “知识渊博,教艺精湛,乐于奉献,关爱学生,是实验学校人的共同追求。”学校汇聚了一支德才兼备、素质精良的教师队伍,其中高级教师59人,中级教师122人,省级特级教师1人,省级骨干教师5人,市、县级骨干教师、学科带头人62人,硕士研究生6人。他们中有勇于开拓、治校有方的学校各级管理人员;有精心育人、教育教学成果显著的名师;有任劳任怨、几十年如一日无私奉献的老同志;也有初涉教坛、谦虚好学的教育新秀。他们是打造优质教育、积极构建阳光高效课堂的中坚力量。如今,阳光教育已经成为全体实验学校人自己独有的气魄与风范!

  阳光品质 奠基多彩人生

  让学生以良好的成绩和素质创造未来的幸福

  这里是一方沃土,播洒着希望的种子,无数的幼苗,茁壮成长;

  这里是一汪海洋,承载着对知识的渴望,莘莘学子,扬帆起航;

  这里是一片蓝天,洒满了热情的阳光,翱翔的雏鹰,放飞梦想。

  2012年攀枝花市实验学校在全国中小学生写作大赛中荣获“中国作文教学影响力名校”称号。

  2013年,攀枝花市实验学校健美操队在全国全民健美操大赛中荣获两项一等奖 。

  2014年3月,市实验学校“嘻哈七号街舞社团”在由世界华人音乐舞蹈艺术总会,中国青少年文化艺术教育中心,新加坡国际音乐舞蹈艺术家总会,韩国国际音乐交流协会主办的“亚洲国际音乐舞蹈艺术大赛”的比赛中获得金奖。

  2014年4月,“王者陶瓷杯”全国青少年校园足球冠军杯赛昆明赛区的比赛于25日在海埂基地开幕,来自西南部地区的20支小球队参加了为期三天的角逐。市实验学校教师刘晨,学生徐堃尧、田志成、郑映琦分别代表教练员和队员参加了比赛,最终取得三等奖的好成绩。

  2014年5月,攀枝花市实验学校参加2014年培养社会主义核心价值观全国小学生“正能量”作文大赛,928人获奖,其中特等奖16人,一等奖348人,二等奖380人,三等奖88人,优秀奖96人,校长郭光恒同志被评为“中国作文教育旗舰校长”,攀枝花市实验学校被评为“全国作文教育旗舰校”。获国家级作文指导特等奖教师14人,一等奖教师26人,教师论文获全国小学教育教学优秀学术论文一等奖10人,二等奖6人。

  2014年6月,攀枝花市实验学校在2014年四川省第十届中小学生优秀艺术人才大赛中再获佳绩:音乐、美术类共有500多人参赛,有413人获奖,其中音乐类(器乐、语言、舞蹈、声乐)257人获奖,美术书法类156人获奖!

  ……

  在这里,让每一名孩子健康、快乐、自信地成长已经成为全体实验学校人共同的追求。我们欣喜地看到,在市实验学校,学生阳光明理,张扬个性,学有所长。在明媚的阳光底下、雄壮的国歌声中,学生列着整齐队伍献上神圣的队礼,他们的心随着鲜艳的五星红旗冉冉升起,在朝霞中激荡,在蓝天上飞翔。运动场上,阳光体育如火如荼,同学们动作娴熟,来去如飞,体育比赛紧张激烈,扣人心弦;书法社团的同学泼墨挥毫,颇具风范;美术社团同学丹青挥洒,描绘未来;音乐社团的同学细心领悟,徜徉在音乐的海洋……

  在市实验学校,老师们追求的不仅仅是教学结果,考试分数,更重要的是学生成长的过程。心中留着对成功的梦想与追求,在追寻的过程中用心去领悟人生的沿路风景,用心去体悟走过的每一个脚印。

  一份春雨,一份秋实。攀枝花市实验学校以科学的发展理念为引领,不断提升学校的办学品位,塑造优良的学校环境,努力把学校办成理念先进、内涵丰富、质量上乘、特色鲜明的攀枝花市优质教育品牌、中国基础教育名校。

  (6)

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