6月27日上午，市残联教就科骆登志科长,在仁和区残联理事长蒋加明、区残联教就所长商燕的陪同下，分别到仁和区五十一公里小学、总发乡中心校对学校特教资源教室建设情况进行了调研。调研组一行在各校分别听取了学校特教资源教室建设基本情况介绍，随后参观了学校特教资源教室、阳光成长工作室（心理资询室）和查看了特殊教育活动的相关资料。在调研中，调研组充分肯定了我区在帮助随班就读的特殊儿童融入普通学校学习，尽可能的保护特殊儿童的身心健康所做的工作，并对仁和区在普通学校加强特教资源教室建设，更好的开展特殊儿童融合教育提出了很好的建议。

特殊教育资源教室是在普通学校建立的集课程、教材、专业图书以及教具、学具、康复设备和辅助技术于一体的特殊教育专用教室，是为随班就读学生及其他有特殊需要的学生提供实施个别化教育的重要场所。目前，仁和区已分别在总发乡中心校、五十一公里小学建立了特教资源教室，还将在四十九公里小学和布德中小学建立特教资源教室，下一步将按照攀枝花市第二期特殊教育提升计划实施方案（2017—2020年）的要求，以人为本开展好特殊学生随班就读工作，因地制宜加强特殊教育资源教室建设，一人一案做好重度残疾儿童送教上门工作，保障每一名残疾儿童少年接受义务教育的权利，增强残疾儿童少年的认知能力和生活适应能力,进一步促进教育公平。